Dans la méthode de FLE , "  le français en direct  "

  la prise en compte des recherches canadienne et française
     - une linguistique Sens-Texte; une grammaire du sens et de l'expression;
       dictionnaire du français usuel-

a conduit à l'élaboration d'un corpus pour lequel la transposition didactique
utilise les potentialités des ontologies.

  Notre approche est centrée sur les objectifs :  ceux à atteindre par l'apprenant,
ceux déjà atteints.
  Pour parvenir à l'acquisition des capacités langagières visées,
la pédagogie choisie utilise:

 - une ontologie du domaine enseigné, décrivant les différentes notions à enseigner
et les relations qu'elles ont entre elles.

 - une ontologie pédagogique du domaine, associant objectifs et notions élémentaires,
et décrivant les relations entre les objectifs
( objectifs généraux, objectifs spécifiques, pré-requis).